The Influence of Education and Training on Civil Servant Performance Mediated by Competence

Ilham Gani; Novalien C. Lewaherilla; Gerrit M. Pentury

Authors

Ilham Gani Pattimura University, Indonesia
Novalien C. Lewaherilla Pattimura University, Indoneisa
Gerrit M. Pentury Pattimura University, Indoneisa

Keywords:

Education, Training, Civil Servant Performance, Mining Supervision

Abstract

Education and training programs for civil servants (ASN) have been intensified, yet bureaucratic performance, particularly in mining supervision, remains suboptimal. This study aims to examine the effect of education and training on ASN performance with competence as a mediating variable. Using a quantitative approach with PLS-SEM analysis on 41 respondents from the Inspector of Mines Office in North Maluku Province. This study found that education does not have a significant effect on either the competence or performance of civil servants. In contrast, training has a significant effect on competence but not directly on performance. Competence was proven to have a significant effect on performance and mediates the relationship between training and performance, but does not mediate the relationship between education and performance. These findings indicate that improvements in civil servant performance in the mineral and coal subsector are more strongly influenced by competencies gained through training rather than formal education, highlighting the strategic role of competency-based training programs in enhancing performance.

References

Habena, A. R., & Mulyani, S. (2023). Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Kompetensi Tenaga Kerja Indonesia Di Dinas Tenaga Kerja Dan Transmigrasi Provinsi Sumatera Selatan. Jurnal Ilmiah Administrasi dan Sosial, 123-130.

Agung Nugraha et al. (2020). Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Melalui Kompetensi Pegawai Pada Dinas Pariwisata Dan Kebudayaan Kabupaten Pangkep. Jurnal Aplikasi Manajemen & Kewirausahaan, 49-63.

Akbar, S., & Akbar, D. D. (2024). Pengaruh Pelatihan Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Umkm Di Bekasi . Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Manajemen, 211-224.

Alsadilla, A. S., Djaelani, A. K., & Mustapita, A. F. (2022). Pengaruh Pendidikan, Lama Bekerja Dan Beban Kerja Terhadap Kinerja Karyawan. i e-Jurnal Riset Manajemen PRODI MANAJEMEN Fakultas Ekonomi dan Bisnis Unisma, 87–96.

Azzahro, W. R., & Subarno, A. (2024). Pengaruh tingkat pendidikan dan disiplin kerja terhadap kinerja . Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran, 476-483.

Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia, Kementerian Energi dan Sumber Daya Mineral. (2020-2025). Laporan Kinerja BPSDM ESDM Tahun 2020-2024. Jakarta: Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia, Kementerian Energi dan Sumber Daya Mineral. From https://www.esdm.go.id/

Batistuta, R. B., & Atmajawati, Y. (2024). Pengaruh Pelatihan Kerja, Disiplin Kerja, Dan Stres Kerja Terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis, 297-309.

Direktorat Jenderal Mineral dan Batubara, Kementerian ESDM . (2023). Laporan Kinerja Ditjen Minerba tahun 2022. Jakarta: Direktorat Jenderal Mineral dan Batubara, Kementerian ESDM .

Direktorat Jenderal Mineral dan Batubara, Kementerian ESDM. (2021). Laporan Kinerja Ditjen Minerba tahun 2020. Jakarta: Direktorat Jenderal Mineral dan Batubara, Kementerian ESDM.

Direktorat Jenderal Mineral dan Batubara, Kementerian ESDM. (2022). Laporaran Kinerja Ditjen Minerba tahun 2021. Jakarta: Direktorat Jenderal Mineral dan Batubara, Kementerian ESDM.

Direktorat Jenderal Mineral dan Batubara, Kementerian ESDM. (2024). Laporan Kinerja Ditjen Minerba tahun 2023. Jakarta: Direktorat Jenderal Mineral dan Batubara, Kementerian ESDM.

Direktorat Jenderal Mineral dan Batubara, Kementerian ESDM. (2025). Laporan Kinerja Ditjen Minerba tahun 2024. Jakarta: Direktorat Jenderal Mineral dan Batubara, Kementerian ESDM.

Dwinanda, G. (2022). Efek Pendidikan Dan Pelatihan Melalui Kompetensi Dan Imbasnya Terhadap Kinerja Pada PT Barru Barakah Property. Nobel, 261-273.

Edison, E., Anwar, Y., & Komariyah, I. (2019). Manajemen Sumber daya manusia Strategi dan perubahan dalam rangka meningkatkan kinerja pegawai dan organisasi. Bandung: Alfabeta.

Garnasadya, G., & Ismail, G. D. (2024). The Effect of Training and Education on the Performance of State Civil Apparatus (Survei on the Regional Civil Service Agency of West Java Province). Dinasti International Journal of Digital Business and Management, 939-946.

Hasibuan, M. S. (2019). Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Revisi. Jakarta: Bumi Aksara.

Herlambang, S. P. (2022). Analisis pengaruh kompetensi, kompensasi dan beban kerja terhadap kinerja pegawai dengan motivasi kerja sebagai variabel intervening pada PT. PLN (Persero) UIP Sumbagut. Jurnal Prointegrita, 182–202.

Joseph Franklin Hair et al. (2022). A Primer on Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM). Alabama: Sage Publishing.

Kaswan. (2013). Pelatihan dan Pengembangan Untuk Meningkatkan Kinerja SDM. Cimahi: Alfabeta.

Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara Dan Reformasi Birokrasi. (2017). Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara Dan Reformasi Birokrasi No 38 tahun 2017 Tentang Standar Kompetensi Jabatan Aparatur Sipil Negara. Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara Dan Reformasi Birokrasi.

Mangkunegara, A. (2021). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muhtadin , Z. (2020). Peningkatan Kinerja Karyawan dengan Pelatihan Melalui Kompetensi. Jurnal Ilmu Manajemen, 132-139.

Noe, R. A., Hollenbeck, J. W., Gerhart, B., & Wright, P. M. (2025). Human Resource Management: Gaining a Competitive Advantage. New York: McGraw-Hill Companies.

Ruspratiwi, Kurniawan, A. W., Burhanuddin, Hasbiah, S., & Natsir, U. D. (2024). Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Peningkatan Kinerja Pegawai Pada Kantor Badan Pengelola Keuangan Daerah Kabupaten Enrekang. Jurnal Manajemen dan Akuntansi, 200-213.

Sariana. (2022). Pengaruh Kompetensi Terhadap Kinerja Pegawai. YUME: Journal of Management, 201–216.

Sekretariat Negara. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Indonesia: Pemerintah Indonesia.

Sinaga, K., & Sitinjak, P. A. (2021). Pengaruh pendidikan dan pelatihan terhadap kinerja karyawan pada PT. Kawasan Industri Modern (Persero) Medan. Jurnal Ilmu Sosial dan Politik (JISPOL), 1(2), 116–131. doi:10.51622

Sugiyono. (2024). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Susanto. (2001). Change Management. Jakarta: Kompas.

Swanson, R. A. (2022). Foundations of Human Resource Development, Third Edition. Oakland, California, USA: Berrett-Koehler Publishers.

Yuswardi. (2021). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi kompetensi profesional guru di Perguruan Tamansiswa Pematangsiantar. MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-Ilmu Sosial, 328–335.

Zahari, M., et al. (2022). Manajemen SDM (Strategi Organisasi Bisnis Modern). Lombok Barat: Seval Literindo Kreasi.

Zulhendri, A., & Henmaidi. (2021). Pengaruh pendidikan dan pelatihan terhadap kompetensi penyuluh pertanian di Kabupaten Pasaman. Jurnal Niara, 14(2), 35–43.