PELATIHAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK GURU SEKOLAH DASAR PUTRI DELI NAMORAMBE

Paska Marto Hasugian

Authors

Paska Marto Hasugian Politeknik LP3i Medan, Sumatera Utara, Indonesia

Keywords:

Media pembelajaran digital, Pelatihan, Guru sekolah dasar, Integrasi teknologi, Efektivitas pembelajaran

Abstract

Pelatihan penggunaan media pembelajaran digital bagi guru sekolah dasar bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi guru dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam proses pembelajaran. Dalam konteks pendidikan masa kini yang semakin didorong oleh perkembangan teknologi, penggunaan media pembelajaran digital menjadi suatu keharusan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Melalui serangkaian aktivitas yang terstruktur, peserta pelatihan akan diberikan pemahaman mendalam tentang pentingnya media pembelajaran digital serta praktik-praktik terbaik dalam penerapannya. Pelatihan ini mencakup pemahaman tentang berbagai jenis media pembelajaran digital, strategi integrasi ke dalam rencana pembelajaran, dan keterampilan pemilihan serta evaluasi media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran siswa. Dengan demikian, diharapkan pelatihan ini dapat memberikan dukungan yang signifikan bagi guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar melalui pemanfaatan teknologi digital secara efektif.

Downloads

Download data is not yet available.

References

. J. N. Sinurat, B. A. Sihombing, S. O. Sirait, and A. Agustina, “The Essential of Introducing TOEFL at Twelfth Grade Students of SMK GKPI 1 Pematangsiantar,” vol. 2, no. 01, pp. 35–41, 2023.

. I. A. Pratama and Munawir Pasaribu, “Upaya Meningkatkan Kualitas Minat Belajar Siswa Di Smpn 3 Tanjung Medan,” J. Masy. Indones., vol. 1, no. 01, pp. 22–26, 2022, doi: 10.54209/jumas.v1i01.11.

. U. Nasional, “Sosialisasi Tentang Penerapan Cbt Pada Ujian Akhir Nasional Berbasis Komputer Di Smk Pariwisata Imelda Berto Nadeak , Sony Bahagia Sinaga , Kristian Siregar , Edward Robinson Siagian Universitas Budidarma Medan , Indonesia Multidisiplin Pengabdian Kepada ,” vol. 1, no. 01, pp. 26–31, 2022.

. Yentri Anggeraini and Trislia Devana, “Literasi Digital Untuk Orang Tua Di Era Pembelajaran Digital,” Multidisiplin Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 02 SE-Articles, pp. 48–51, 2022, [Online]. Available:

https://ejournal.seaninstitute.or.id/index.php/pkm/article/view/354

. Morrison, G. R., Ross, S. M., & Kemp, J. E. (2013). Designing Effective Instruction. John Wiley & Sons.

. Smaldino, S. E., Lowther, D. L., & Russell, J. D. (2012). Instructional Technology and Media for Learning. Pearson Education.

. Dick, W., Carey, L., & Carey, J. O. (2009). The Systematic Design of Instruction. Pearson Education.