THE INFLUENCE OF LECTURER COMPETENCE, TEACHING STYLE, AND WORK CULTURE ON STUDENT PREFERENCES IN THE ACCOUNTING PROFESSION
Keywords:
Competence, Teaching Style, Work Culture, Preference, AccountantAbstract
The purpose of the study was to examine and analyze the effect of lecturer competence, teaching style and work culture on student preferences for the accounting profession. with a structural equation model with the SmartPLS 3.0 analisa analysis tools. The results showed that lecturer competence, teaching style and work culture had no effect on student preferences for the accounting profession. Based on the research findings, the factors that cause lecturers are not knowing each student, lecturers are not aware of students' academic problems, lecturers are not firm in giving sanctions/punishments for students who violate regulations, lecturers do not become inspiration for a career as accountants and the environment does not encourage being accountants
Downloads
References
D. Wijaya, “Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa akuntansi di Universitas Islam Indonesia dalam pemilihan karir sebagai akuntan publik,” 2019.
A. K. Widiatami and N. Cahyonowati, “Determinan Pilihan Karir Pada Mahasiswa Akuntansi (Studi Empiris pada Mahasiswa Akuntansi S1 Universitas Diponegoro).” Fakultas Ekonomika dan Bisnis, 2013.
D. Hastuti and A. Kartika, “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Berkarier Sebagai Akuntan Publik (Studi pada Mahasiswa Universitas Stikubank Semarang),” Din. Akunt. Keuang. dan Perbank., vol. 6, no. 2, 2017.
Y. Iswahyuni, “Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan karir menjadi akuntan publik oleh mahasiswa program studi akuntansi STIE AKA Semarang,” JAK (Jurnal Akuntansi) Kaji. Ilm. Akunt., vol. 5, no. 1, pp. 33–44, 2018.
M. Y. Pradasari, “Analisis faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa terhadap pemilihan karir akuntan di Universitas Katolik Widya Mandala Madiun.” Universitas Katolik Widya Mandala Madiiun, 2019.
F. Aryani and M. Rais, “Bimbingan Karir Masa Depan untuk Meraih Sukses ke Perguruan Tinggi.” Badan Penerbit Universitas Negeri Makassar, 2018.
L. Rohida, “Pengaruh era revolusi industri 4.0 terhadap kompetensi sumber daya manusia,” J. Manaj. Dan Bisnis Indones., vol. 6, no. 1, pp. 114–136, 2018.
H. B. Putra, A. Asim, and E. Hariyanto, “Perbedaan pengaruh gaya mengajar komando dengan gaya mengajar latihan terhadap minat peserta didik pada pembelajaran permainan bola voli kelas X Madrasah,” Gelangg. Pendidik. Jasm. Indones., vol. 1, no. 2, pp. 252–261, 2017.
A. Sobarna, R. Rusmana, and G. Gunawan, “KETERAMPILAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK (Studi eksperimen strategi mengajar, motivasi dan gaya mengajar),” J. SEGAR, vol. 7, no. 2, pp. 75–85, 2019.
B. Harto, J. L. Sasmitha, and I. Yulianto, “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Keputusan Mahasiswa Memilih Bekerja Sebagai Teknisi Akuntansi Di Era Digital & Masyarakat Ekonomi Asean (MEA),” Ris. Akunt. dan Perbank., vol. 13, no. 2, pp. 87–108, 2019.
I. Parauba, “Pengaruh kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual, dan perilaku belajar terhadap pemahaman akuntansi mahasiswa fakultas ekonomi dan bisnis universitas sam ratulangi manado,” Going Concern J. Ris. Akunt., vol. 9, no. 2, 2014.
Sugiyono, “Metode Penelitian Bisnis (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi dan R&D),” in Metodelogi Penelitian, 2017.
I. Ghozali, Model Persamaan Struktural: Konsep dan Aplikasi dengan Program AMOS 22.0 Update Bayesian SEM. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro, 2014.
A. Suherman and Yusuf, “The effect of human agility, digital literature, curriculum and the role of the family on the interest of the millennial generation in entrepreneurship through capabilities as intervening variables,” J. Econ. Bus. Lett., vol. 1, no. 2, pp. 4–17, 2021.
I. Ghozali and H. Latan, “Partial least squares konsep, teknik dan aplikasi menggunakan program smartpls 3.0 untuk penelitian empiris,” Semarang: Badan Penerbit UNDIP, 2015.
